ピアフィードバックのゼロ段階~人間関係が支える「メタ認知, 自己評価, 批判的思考」~

概要
学級の心理的安全性をどう高めていけばよいか、またピアフィードバック等の学習活動をどのように構成し、どのように子ども個々の主体性や協働性を育てていくことができるか、カウンセリング心理学をもとに解説。
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