開拓者藤沢利喜太郎と改革者遠山啓~日本の数学教育をつくった二大巨人~
概要
3つの知識形式やパラダイムに位置づけられない、科学を通した陶冶の構想を教育から導く。
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3つの知識形式やパラダイムに位置づけられない、科学を通した陶冶の構想を教育から導く。
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