情報化，グローバル化が加速するメディア社会．公議輿論の足場として歴史的教養の重要性はますます高まっている．こうした現実の課題に対して，「大きな物語」が失われたあと，これまでの歴史学は充分に応えてきただろうか．公共性の歴史学という視点から，理性的な討議を可能にする枠組みとして21世紀歴史学を展望する．