全校の約３分の１が、ブラジルを中心とした外国籍児童で占められる石浜西小学校。教師たちの、保護者や地域住民を巻き込んだ学校改革の全容を紹介。

プロローグ　ここは、日本の学校？
第１章　増え続ける外国人児童
　・言葉の違いは価値観の違い
　・何が教師を萎えさせたか／他
第２章　この子たちが輝く場は？
　・子どもと親の心をつかめ
　・音読から「総合読書」
第３章　変わり始めた学校
　・小山校長がやってきた
　・学校へ来させたからには……「できる」「分かる」喜びを
　・学校に来させたからには……楽しくなくちゃ、何でもアリの行事
第４章　加速する学校改革・反対する暇もなく
　・矢継ぎ早に出される「思いつき」の行事（いえいえ、深い思慮から？）
　・「思いつき」リーダー
　・やはり大切なのは「授業」だ
第５章　一つの学習が核になり授業が動き出した
　・唐突にスタート「○○学習」
　・「○○学習」の指導のポイント
　・「○○学習」開発で思う／他
第６章　違う子どもが見えてきた
　・外国人児童の学び方を考える
　・子どもの長所が見えてきた
第７章　学校づくりを支える「教師集団」という思想と技術
　・「学習環境」という思想と技術
　・「ティーム・ティーチング」の思想と技術
エピローグ　シェゴウ・アレグリア