大学授業で対話はどこまで可能か~「21世紀の教養教育」を求めて~
概要
徹底的なファシリテーターたちの振り返りを通して、「どうしたら授業から足が遠のいている状態から抜け出せるのだろう?」と考えている学生たちに向き合う革新的な授業実践を立体的に描き出す。
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