自律した看護者を育てるため、1）固有の価値をもつ社会生活者への看護、2）健康向上と回復を支援、3）環境への働きかけ、4）科学的思考、5）未来を先取りする看護の5ポイントを基盤にした基礎看護学のテキスト。新たな情報を追加した第3版。

１ 看護実践の基礎
[1－1] 看護への導入
　1 専門職としての看護師
　　･1 看護とその責務
　　･2 看護学教育
　　･3 看護の広がり
　2 看護のねらい
　　･1 看護とは
　　･2 看護の役割
　3 実践科学としての看護
　　･1 看護過程
　　･2 理論，研究，実践
　　･3 看護技術の科学的検証
　　･4 エビデンスに基づく看護
　4 看護実践のための教育の準備
　　･1 看護教育制度
　　･2 教育の形態
　5 専門職としての看護組織
　　･1 日本看護協会
　　･2 日本看護系大学協議会
　　･3 国際的組織：国際看護師協会
　6 看護実践のための基準
　　･1 免許と看護業務
　　･2 看護業務基準
　　･3 看護者の倫理綱領
　　･4 指針・ガイドライン
　　･5 米国における看護の基準
　7 看護サービスに対する評価
　　･1 看護サービスの評価の方法
　　･2 診療報酬による評価
　　･3 医療機関の第三者評価
　8 看護の変遷と21世紀に求められる看護
　　･1 看護の変遷
　　･2 21世紀における看護のあり方
　9 国際看護
　　･1 国際保健・看護とは何か
　　･2 開発途上国の健康問題
　　･3 国際機関の動き
　　･4 わが国の実施する国際協力活動
　　･5 国際協力を行う看護職に求められるもの
　10 災害看護の基礎
　　･1 災害看護の必要性
　　･2 災害の定義
　　･3 災害の分類
　　･4 災害医療と災害拠点病院
　　･5 災害看護とは
　　･6 災害サイクルと必要とされる看護
　　･7 災害看護に必要な知識と技術
　　･8 災害と法律

[1－2] 健康と病気におけるウエルネス（安寧）の促進
　1 健康，病気，ウエルネス（安寧）の定義
　　･1 健康
　　･2 安定性としての健康－環境との相互作用
　　･3 実現性としての健康－人間の可能性の実現
　　･4 実現性と安定性としての健康
　2 健康と病気
　　･1 健康と病気のモデル
　　･2 健康と病気の統合
　　･3 健康と病気に影響する要因
　　･4 健康の増進と病気の予防

[1－3] 保健，医療，福祉システム
　1 保健，医療，福祉の概念
　　･1 保健の概念
　　･2 医療の概念
　　･3 福祉の概念
　2 保健・医療・福祉サービス提供の場のタイプ
　　･1 保健サービスの場
　　･2 医療サービスの場
　　･3 福祉サービスの場
　3 保健・医療・福祉チーム
　　･1 保健医療福祉チームの必要性
　　･2 チームの中における看護者の役割
　　･3 多職種で取り組む保健・医療・福祉
　4 保健・医療・福祉におけるケア提供の経済
　5 保健・医療・福祉におけるケア提供の動向と課題
　　･1 自己ケア
　　･2 コンシューマ・ムーブメント
　　･3 クリニカルパス
　　･4 日帰り手術

[1－4] 看護における法的側面
　1 法の概念
　　･1 看護と法
　　･2 法と規範
　　･3 法と道徳
　　･4 法の形からの分類
　　･5 法の役割による分類
　2 看護実践の職業的および法的規則
　　･1 保健師助産師看護師法
　　･2 主な関連法規
　3 医療事故における法的責任
　　･1 法的責任
　　･2 看護記録の位置づけ
　　･3 看護職の賠償責任保険
　　･4 安全管理に関する厚生労働省の取り組み
　4 看護実践に影響を及ぼす法律
　　･1 患者を守る医療現場の安全・健康
　　･2 看護師が働く場としての安全・健康
　　･3 環境への影響を配慮した医療の安全・健康
　　･4 報告義務
　　･5 物品の管理

[1－5] 看護における倫理と価値
　1 看護における倫理の必要性
　　･1 法的責任と倫理
　　･2 看護実践における倫理
　2 価値
　　･1 個人の価値
　　･2 専門職の価値
　3 看護倫理とは
　4 道徳的ジレンマと倫理的課題
　　･1 日常のケア場面における倫理的課題
　　･2 先端技術医療における倫理的課題
　5 倫理的課題への対応
　　･1 倫理的意思決定能力と行動力
　　･2 倫理的判断に必要な基本的知識（看護倫理で
　　　　　活用する判断基準）
　　･3 倫理的看護実践のための枠組み（モデル）
　　･4 症例にみる倫理的意思決定の例
　6 倫理的看護実践を行うために必要なこと
　　･1 倫理的意思決定能力の向上
　　･2 倫理的看護実践を支援する組織のシステム

[1－6] 看護実践のための理論的根拠
　1 はじめに
　　･1 理論に先立つ看護の実践
　　･2 看護理論とは
　2 看護理論の分類
　　･1 大理論（広範囲理論，看護モデル，概念モデル）
　　･2 中範囲理論
　　･3 小理論
　3 看護理論の変遷
　　･1 ニード理論
　　･2 相互作用理論（人間関係論）
　　･3 システム理論から全体性理論へ
　　･4 ケアリングの理論　
　4 さまざまな看護理論（理論家別）
　　･1 ナイチンゲール
　　･2 ヘンダーソン
　　･3 オレム
　　･4 ウィーデンバック
　　･5 トラベルビー
　　･6 ロイ
　　･7 M. ニューマン

[2] 看護の対象
　1 統合体としての人間
　　･1 人間の生物学的基盤
　　･2 人間（生物体）の発達の特性　
　　･3 動機づけられる存在（ニーズをもつ存在）
　　･4 成長・発達する存在
　2 個人，家族，コミュニティ，地域社会
　3 健康障害をもつ対象の理解
　　･1 対象理解と看護アセスメントの枠組み（視点）
　　･2 健康障害とその影響
　4 ストレスと適応
　　･1 ホメオスタシス
　　･2 ストレスと適応の基本概念
　　･3 ストレス・コーピング
　　･4 ストレス軽減を促進させる看護活動

[3] ライフサイクルと健康
　1 成長・発達の概念
　　･1 人間の成長・発達の特質
　　･2 発達理論の概観
　2 小児期から成人期の概念
　　･1 小児期（乳幼児～学童期）
　　･2 思春期・青年期
　　･3 成人期
　3 老年期の概念
　　･1 老年期　
　　･2 喪失，悲嘆と死

[4] 看護過程（nursing process）
　1 看護過程とは
　　･1 看護過程と専門職としての看護
　　･2 看護過程発展の歴史
　　･3 看護過程：五つのステップの順序と定義
　　･4 看護過程の役割と意義
　2 看護実践における看護過程の展開
　　･1 看護過程の五つの要素を正確に理解する
　　･2 優先順位のつけ方
　　･3 記録の書き方

[5] 看護ケア（看護援助）の基本的役割
　1 コミュニケーターとしての役割
　　･1 患者と看護師のコミュニケーション
　　･2 コミュニケーション過程の構成要素
　　･3 コミュニケーション過程に必要な看護師の能力
　　･4 コミュニケーションのタイプ
　　･5 看護理論家たちにみるコミュニケーション
　2 教育者およびカウンセラーとしての役割
　　･1 看護ケアの教育的側面
　　･2 教育者としての役割　
　　･3 カウンセラーとしての役割
　　･4 支援者，代弁者としての役割
　3 研究的取り組み
　　･1 EBM，根拠に基づいてケアを行う
　4 看護診断を行う責任

[6] 看護における基本的援助技術
　1 看護行為に共通する援助技術
　2 健康的な日常生活行動を促進する援助技術
　3 生命活動を支える技術
　4 治療・処置に伴う援助技術　
　5 特殊な状況下における援助技術　

[7] 看護ケアのマネジメント
　1 看護のマネジメント
　　･1 看護のマネジメントとは
　　･2 マネジメントの対象となる資源
　　･3 看護のマネジメント・プロセス
　2 質の高い看護ケアを行うために
　　･1 医療サービスの質が問われるようになった経緯
　　･2 医療サービスを向上させる経営手法
　　･3 看護サービスの質保証の考え方
　　･4 クリニカルパス
　3 医療安全への取り組み
　　･1 人は間違いを避けられない
　　･2 医療事故発生への危機感
　　･3 ヒヤリ・ハットレポートの重要性
　　･4 事故防止に役立つチェックシステム
　4 病院組織とリーダーシップ
　　･1 病院組織の成り立ち
　　･2 組織における専門職の協働
　　･3 リーダーシップとは何か
　　･4 リーダーシップのスタイル
　　･5 組織文化とマグネット・ホスピタル
　5 統合していく力