小1?高３の親子に対して毎年行われたパネル調査データを用い、学習に関わる内容や、生活や人間関係に関わる内容の実態と、経年比較による子どもと保護者の時代変化を捉える。それにより親子の成長・発達のあり様とその課題を検討。