教えない授業 ―美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方
概要
これからの時代に求められる「主体的に学ぶ力」「正解のない問いに答える力」はどうすれば伸ばせるのか。美術鑑賞の手法として生まれ、新たな教育スタイルとして注目される「対話型鑑賞」の考え方と実践法を、事例を交えてわかりやすく紹介。
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